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2021女神节活动名称 2021女神节活动主题名称大全

更新时间:2021-03-05 18:30:50

2021女神节活动名称 2021女神节活动主题名称大全


  1、世界由你们而美丽,生命由你们而完美。


  2、美丽处处绽放。


  3、流光溢彩情醉三八。


  4、三月女人天,亮丽伊人节。


  5、扮靓半边天,实惠天天见。


  6、倡导妇女学习,传播家庭美德。


  7、春风摇曳女神节。


  8、妇女能顶半边天。


  9、三月女人天,亮丽妇女节


  10、时代女性精神新,创先争优我先行。


  11、让你拥有天使的脸蛋,魔鬼的身材,迷人的笑容,不凡的气质。


  12、美丽携手,与您同行。


  13、关爱时代妇女,致力创先争优。


  14、你们撑起的不只是半边天,妇女节快乐。


  15、霓裳扮靓半边天,漂亮健康天天见。


  16、时代女性,风采飞扬。


  17、美丽女人、情动好礼


  18、世界因女性而美丽,生命因女性而完美。


  19、向女神姐妹们致以节日的问候。


  20、星光闪耀庆三八


  女神节创意活动方案2021


  知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。


  一、重点和难点


  知道三八节,并向妈妈表示祝贺。


  二、材料准备


  一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。


  妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。


  在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,或者妈妈在单位里做什么事)。


  老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。


  准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。


  通知妈妈参加活动。


  三、设计思路


  本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发学生爱妈妈的情感,从而培养能力激发学生主动活动。


  学生很依赖妈妈,很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发学生体会情感;在设计时,尽可能引导学生共同来完成一件事。


  四、活动流程


  讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物


  (一)讨论表演的节目


  讨论表演节目的内容,确定节目单。


  1、说说三月八日是什么节。


  2、讨论表演节目的内容。


  说明:告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。


  3、制定节目单。


  说明:老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,学生坐在周围。


  活动进行。


  (1)主持人引导学生说说庆祝会的意义。


  (2)按节目单表演节目。


  说明:学生在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。


  (3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。


  说明:录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。


  (4)妈妈说心声。


  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。


  (5)集体表演《我的好妈妈》。


  说明:学生在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当学生说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”学生齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。


  (四)送礼物


  说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。


  和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。


  说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。


  制作礼品


  (1)老师制作,学生观察议论制作方法。


  先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。


  说明:


  由于学生在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励学生积极想象。


  “花”的制作方法,可让学生边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让学生分辨。


  (2)祝贺,送礼物


  说明:学生在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道学生说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。


  (五)建议


  本设计可分多次进行。


  以后,可产生学生的“我帮妈妈”纪事本,主要记录学生如何减少妈妈的辛苦。

 


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